Вічні проблеми людського буття (За трагедією В. Шекспіра «Гамлет»). Твір 8 клас

усвідомлює, що Данія – це тюрма, що вік розладнався, а час звихнувся. Отже, віднині головний герой залишається сам на сам із потворним світом, де панують хіть, жорстокість, ненависть.
Одягши маску дуркуватого блазня, Гамлет вступає у двобій із світом, сповненим зла. Принц убиває царедворця Полонія, який шпигує за ним, викриває зраду своїх товаришів по університету, відмовляється від Офелії, яка неспроможна протистояти недоброму впливові й втягнена в інтригу проти Гамлета.

Принц мріє не тільки про помсту за вбитого батька чи про відплату за особисті кривди. Душу Гамлета ятрять роздуми про необхідність битви з несправедливістю світу. Головний герой задає риторичне питання:
чому саме він повинен виправити світ, який геть розладнався? Чи має Гамлет на це право? Зло живе в ньому самому, і самому собі принц зізнається у власній пихатості, честолюбстві, мстивості. Як же за таких умов перемогти зовнішнє зло? Як допомогти людині відстояти чесноти найдовершенішої з усіх істот? Гамлет вимушений зволікати, страждати під тягарем нелюдської муки. Саме тоді головний герой ставить перед собою смертельне питання: бути чи не бути? У розв’язанні цього питання і полягає сутність трагедії Гамлета – трагедії мислячої особистості, яка прийшла в безладний світ занадто рано, першим з людей виразно побачивши його вражаючу недосконалість.

«Гамлет» – це трагедія пробудженого розуму. Своєрідний підсумок її можна знайти у таких рядках:

Так розум полохливими нас робить.
Яскраві барви нашої відваги
від роздумів втрачають колір свій,
а наміри високі, ледь зродившись,
вмирають, ще не втілившись у дію.

Звідси бере свій початок скорбота Гамлета. Принц усвідомлює, що в боротьбі зі злом єдиним можливим засобом є те саме зло, застосування якого спотворює й викривлює найблагороднішу мету. Звідси крик душі, який виривається з грудей Гамлета перед вирішальною зустріччю з королевою Гертрудою:

Хай буду я жорстоким – та не звіром,
хай ранить гостре слово – не кинджал,
душа і мій язик хай лицемірять.
Хоч як слова покрають серце їй,
з’єднати, душе, з ділом їх не смій!

Нарешті Гамлет приймає рішення. Він насправді близький до божевілля, адже видовище зла, яке панує, нестерпне.

Гамлет бере на себе особисту відповідальність за світове зло, за всі недосконалості буття, за всі страждання людей. Головний герой, гостро відчуваючи свою самотність й усвідомлюючи своє безсилля, усе ж таки йде в бій і гине як борець. Поведінка Гамлета у заключній дії трагедії є зразком поведінки людини взагалі, зразком розуміння того, що думка має бути сміливою, помисли – чистими, совість і душа – незаплямованими.

Трагедія «Гамлет» , як і інші твори Вільяма Шекспіра, порушує вічні проблеми: суперечність між дією й ідеалом, невідповідність мети засобам їх досягнення, роль особистості в історії людства. І, нарешті, сенс життя кожної окремо взятої людини.

Проблема історичної пам’яті й моральної відповідальності перед тими, хто поліг на війні (за віршем О. Твардовського “На карб не ставте дотепер мені…”). Твір 7 клас
Чи кожна людина гідна кохання? (За новелою Стендаля «Ваніна Ваніні» ). Твір 8 клас

Залишити відповідь